partage d’une expérience
Journal de bord d’une maîtresse d’école...
...à pédagogie interactive, coopérative et réfléchie
Article mis en ligne le 7 juillet 2010
dernière modification le 10 novembre 2015

Je suis une maîtresse bizarre qui fait des choses bizarres dans sa classe :
je pratique le MANDALA !

Septembre, c’est la rentrée !

(Pour lire la suite, voir le document pdf ci-dessous)

mercredi 23 juin 2010
partage d’une expérience
Journal de bord d’une maîtresse d’école à pédagogie interactive, coopérative et réfléchie
Je suis une maîtresse bizarre qui fait des choses bizarres dans sa classe :
je pratique le MANDALA !
Septembre, c’est la rentrée !

Dans ma classe ( dans mon école, nous disons groupe-vie) donc dans mon groupe-vie, il y a trois niveaux d’âge : les grandes sections, les CP et les CE1 : c’est ce que l’appelle le cycle 2 !

Pour favoriser l’unité du groupe, je propose très vite une activité d’arts visuels (restons dans les programmes s’il vous plait !) : toutes sortes de mandalas collectifs : l’étoile réalisée avec des losanges.... Chacun dans une oeuvre collective trouve sa place et c’est là mon objectif en début d’année.

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Un article de Cécile Luquet