Le GBEN est né en 1983 de la rencontre entre un cercle d’amis, tous enseignants en recherche, et le Groupe Français d’Education Nouvelle (G.F.E.N.).
Comme les groupes français, suisse, italien, russe, luxembourgeois... [1]
Afin de préparer une société plus juste, plus humaine, plus créative, moins mercantile et concurrente, plus solidaire et non-violente, nous agissons sur le système éducatif pour
– valoriser la construction des connaissances toujours à remettre en question, dans une visée d’émancipation, tant des apprenants que des enseignants.
– favoriser la recherche en groupe renforcée par une recherche individuelle préalable (auto - socio - construction des savoirs), et cela, dès l’école maternelle. (Lire "Nos partis-pris" dans la rubrique "que voulons-nous ?")
En 1983, Albert Jacquard (polytechnicien, généticien, écrivain, philosophe) est venu participer à la fondation du G.B.E.N.
Depuis lors, des centaines de personnes issues de l’école, des services psycho-médico-sociaux, des associations de parents, et plus récemment des Ecoles de Devoirs et le Lire et Ecrire, ont cherché et découvert avec nous des situations concrètes d’Education Nouvelle à faire vivre dans l’école (formationdu personnel de tous niveaux et réseaux) et dans la formation.
Concrètement, le GBEN a
– conduit des dizaines de stages d’Education Nouvelle pour enseignants en Belgique et à l’étranger (Luxembourg, France, El Salvador, Nicaragua, Panama, Mexique, Bolivie, Bulgarie, Russie, Rwanda),
– participé à l’Intermouvement Pédagogique (composé de l’éducation POPULAIRE (Freinet), des CEMEA (Centres d’Education aux Méthodes Actives), de la C.G.E. (Confédération Générale des Enseignants) et du GRAPPA (Groupe de Recherche Action Pour une Pédagogie Active),
– publié un premier recueil de "Pratiques d’Education Nouvelle" en 1995, un second en 2002 et un troisième en 2005, ouvrages collectifs du GBEN,
– ouvert en 1992 d’une école officielle (implantation communale) d’Education Nouvelle de niveau fondamental,
– mis en route des classes en Education Nouvelle dans des écoles maternelles, primaires, secondaires ainsi que des partenariats efficaces avec des Ecoles Normales,
– été actifs dans des groupements politiques et entrepris des actions ponctuelles auprès des Ministres de l’Education,
– édité plusieurs livres, dont voici les deux premiers :
- Exposés interactifs. Pourquoi ? Comment ?, Léonard. Guillaume, Editions Labor 2001, et
- La rage de faire apprendre. De la remédiation à la différenciation, Léonard Guillaume et Jean-François Manil GBEN, Jourdan Editeur Paris 2006.
Et le tout dernier : 7 facilitateurs à l’apprentissage, vivre du bonheur pédagogique.
Lors de nos rencontres (les mercredis d’Education Nouvelle, chaque mois), nous avons inventé et expérimenté de nombreuses démarches de construction de savoirs pour la réussite de tous.
En 2007-2008, ces rencontres seront espacées pour laisser plus de place à des journées de sensibilisation et des interventions à la demande des groupes et des équipes scolaires ou de formation.
En 2008-2009, nous avons préféré organiser des journées de formation (mathématiques, lire-écrire) et toujours des formations à la demande.
Cette année 2009-2010, les "mercredis d’Education nouvelle" reprennent vie, et le programme, bien intéressant, est visible sur le site du GBEN et ouvert à tous les curieux qui ont envie de venir voir, écouter, participer.
Comment trouver son chemin dans le site ?
- Qui sommes-nous ?
- D’où venons-nous ? Historique,
- Que voulons-nous ? Nos valeurs, nos partis-pris,
- Avec qui ? Nos partenaires, nos proches,
- Que faisons-nous ? Nos activités,
- Ce que nous avons fait. Nos traces,
- Ce que nous produisons. Nos publications,
- Et aujourd’hui ? Actualités.
Voir "La question de l’éducation nouvelle, une urgence de civilisation", d’Odette Bassis à Porto Allegre en 2001 :
http://www.gfen.asso.fr/documentligne/alegre2.htm
Voir aussi les deux dernières parutions :
– un regard latino sur l’Education Nouvelle, un petit livre simple, fondamental et percutant de Philippe Eenens. On peut se le procurer au prix de 10 € auprès de Charles Pepinster (voir sur le site du GBEN)
– Relever les défis de l’éducation avec l’Education Nouvelle, 45 parcours d’Education Nouvelle mis en forme par le LIEN (Lien International d’Education Nouvelle), éd. Chronique Sociale, septembre 2009, 12 €.