"To do hay qui ver con todo" (tout a à voir avec tout) Parole amérindienne.
Comprendre le présent et penser l’avenir. Cerner les différentes dimensions de l’écologie, au coeur des grandes questions qui vont changer notre vie. Donner des clés d’analyse d’une crise à la fois environnementale, sociale, économique et spirituelle, Débusquer des pistes d’avenir, des Traces du futur, pour un monde à réinventer. Et aussi L’Education nouvelle, parce que Penser pour demain commence à l’école et présenter le Mandala comme outil de recentrage, de créativité et de croissance, car c’est aussi un fondement pour un monde multi-culturel et solidaire.
Michel Simonis
Découverte, à l’occasion d’un inventaire de mes anciens articles, voici une vidéo stimulante.
http://fr.euronews.com/embed/301943/
Quand à l’article sur l’Education multi-sensorielle que j’ai écrit jadis, il reste bien entendu d’actualité, et se trouve
– Dans "Pratiques d’Education nouvelle" n° 2", édité par le GBEN en 2002,
– Sur mon site "Recueil", adjoint au site de l’Arc-en-ciel, voir mon dossier "Le corps à l’école"
et plus particulièrement "L’éducation multi-sensorielle à l’école" d’après Jean Houston